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杨刚

发布时间:2024-08-31 18:38:00    来源:华南师范大学文学院

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杨刚,男,重庆人,华中师范大学语言所博士,现为华南师范大学文学院讲师,研究方向为语法学、词汇语义学和语言教学。已在《世界汉语教学》《汉语学习》《语文研究》《语言研究》等核心期刊上发表多篇代表作。2019年获“硕士研究生国家奖学金”,2020年获华中师范大学“优秀硕士学位论文”“优秀毕业生”,2022、2023年连续获“博士研究生国家奖学”,2024年获华中师范大学 “优秀博士学位论文”“优秀毕业生”。参研国家社科基金一般项目1项、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项,其他各级项目若干;独立主持并完成2项中央高校基本科研业务费资助项目。先后赴上海、澳门、哈尔滨等地参加19次高水平学术会议,获“语法新秀一等奖”“优秀论文一等奖”等多项荣誉。2024年4月曾应邀赴海南省临高中学为300多位中小学老师讲授语法知识。

 

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主讲课程:语言学概论

 

主要代表作:

1《从引述到否认:“所谓”的表义条件、历时演变和立场表达》,《世界汉语教学》2022年第2期。cssci重点,一作)

2《副词明明”“偏偏共现的互动协作和表达效果》,《汉语学习》2023年第6期。(cssci,一作)

3什么np三种组构的成活与嬗变》,《语言与翻译》2021年第3cssci扩展版,独作)。

4《反预期评价构式n1不大,n2不小及其生成扩展和多层互动》,《语文研究》2023年第3期。(cssci

5《三级递进句的关联、序列与易位转换》,《语言研究》2022年第2期。(cssci

6《主观视点对不是所有x都叫y句义及功能的影响》,《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》2021年第1期。


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